评估护士培训中培训培训师计划对迷你中线导管插入的影响
Man Yuan1, Jing Li1, Weiwei Shao1
1Department of Nursing, Beijing Tiantan Hospital, Capital Medical University, No. 119 Nan Sihuan West Road, Fengtai District, Beijing, 110106, China.
BMC medical education
|March 17, 2025
概括
培训-培训师模式有效地培训护士进行迷你中线导管插入,提高成功率和患者安全. 这种方法培养了熟练的教育工作者,证明了对专业发展的价值.
科学领域:
- 血管接入护理 血管接入护理
- 医疗教育 技术 技术 医学教育
- 患者安全创新 患者安全创新
背景情况:
- 中国越来越多地采用迷你中线导管插入,需要标准化的培训.
- 确保患者安全和有效应用这种技术需要专门的护士培训.
- 在此背景下,训练教练模型的有效性得到了探索.
研究的目的:
- 评估"培训培训师"模式在小型中线导管插入方面的护士培训的有效性.
- 评估这种培训模式对导管插入成功率和并发症减少的影响.
- 确定与护士培训计划相关的关键主题和好处.
主要方法:
- 采用混合方法设计,涉及专业护士作为培训师.
- 数据收集包括穿孔状况调查,开放式问题和六个月的结果监测.
- 分析了护士采访,使用Kawakita Jiro方法获得定性见解.
主要成果:
- 总体成功率高达97.54% (675次插入),首次成功率为86.51%.
- 没有报告了与 катетеризация相关的并发症.
- 专家咨询显著下降 (28.46%至9.25%),培训提高了护士的工作满意度和专业发展.
结论:
- 培训-培训师模式是标准化微型中线导管插入技术的有效策略.
- 这种培训方法提高了穿孔安全性,培养了护士教育者.
- 该模型显示了在护理教育中广泛推广的巨大潜力.
