开发和验证一个多学科的教育小册子,用于移植接受者

科学领域:

• 腎臟病學 (nephrology) 是一種醫學.
• 移植医学 移植医学
• 卫生教育卫生教育教育

背景情况:

• 移植是一种复杂的手术,需要对患者进行全面的教育.
• 现有的教育材料可能无法充分满足移植受体的多学科需求.
• 经过验证的资源对于改善患者的理解和坚持至关重要.

研究的目的:

• 开发和验证用于移植患者的多学科小册子的内容.
• 确保小册子对目标受众和医疗保健专业人员来说清晰,有吸引力和信息丰富.

主要方法:

• 采用了五个阶段的方法方法,包括文献审查和专家小组验证.
• 使用内容有效性指数 (CVI),修改的卡帕和内容有效率比 (CVR) 来评估内容有效性.
• 该小册子根据专家和目标受众的反进行了代改进.

主要成果:

• 该小册子获得了0.98.98的全球平均高内容有效性指数 (CVI).
• 修改Kappa (0.97) 和0.77的内容有效率 (CVR) 表示了强大的内容相关性和一致性.
• 目标受众的评估显示了99.7%的同意率,证实了适合性.

结论:

• 开发的小册子具有内容有效性的强有力的证据.
• 该资源清晰,引人入胜,信息丰富,满足移植接受者的需求.
• 这本经过验证的小册子适合医疗保健专业人员和移植护理患者使用.