在医学解剖学教学中以学生为中心的翻转课堂方法的有效性:一项准实验性研究

Qianyin Yao1, Peiyi Zhu1, Xintian Yu1

  • 1Department of Medicine, Jiaying University, Meizhou, China.

Clinical anatomy (New York, N.Y.)
|March 24, 2025
PubMed
概括

翻转课堂模式增强了医学学生的自主学习和课堂参与解剖学,尽管知识熟练程度与传统方法相似.