[用于改善智力受损儿童自身感知和运动控制的静态延迟练习 (以步行模式纠正为例) ]

D V Fedulova1, K A Berdyugin1

  • 1Ural Federal University named after first President of Russia B.N. Yeltsin, Yekaterinburg, Russia.

概括

静态延迟运动显著改善智力受损儿童的运动控制和自身感知. 这些有针对性的练习有助于加强运动协调和调节,表明持续干预是有益的.

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