年轻外科医生对外科解剖学教学的看法:来自德尔菲研究的见解

科学领域:

• 外科教育的外科教育
• 妇科外科手术 妇科外科
• 解剖学培训 解剖学培训

背景情况:

• 最少侵入性手术 (MIS) 已经改变了妇科手术,需要适应性训练方法.
• 不断发展的技术和外科手术策略挑战了传统的外科解剖教育.
• 人们对解剖学知识的潜在下降存在担忧,因为人们越来越关注技术.

研究的目的:

• 探索年轻外科医生对外科解剖教育的看法.
• 确定有效的教学工具和方法,以提高解剖学知识和外科手术技能.
• 为了使手术培训适应妇科手术不断变化的环境.

主要方法:

• 德尔菲的一项研究涉及120名妇科医生,泌尿科医生和普通外科医生.
• 在线调查问卷,对48个一般陈述进行利克特评分.
• 建立共识的两轮,根据协议门排除或修改声明.

主要成果:

• 对于尸体模型 (88%) 和虚拟现实 (VR) 模拟器 (88%) 作为有效工具的高度共识.
• 强烈支持标准化解剖学术语 (93%) 和基本的外科手术原则.
• 喜欢VR和腹腔镜联合训练 (88%);尸体解剖和3D模型比OR观察 (78%) 更受青.
• 重点是实践技能开发 (91%) 和软技能 (77%) 的整合.
• 只有55%的人对目前的教育感到满意,64%的人希望了解更多关于技术,工具和成本的信息.

结论:

• 综合传统 (尸体) 和创新 (VR) 方法的多式联络方式至关重要.
• 标准化解剖学术语对于学习和临床实践至关重要.
• 解决基础知识,实践资源和软技能方面的差距对于现代外科培训至关重要.