Desensitization and Tachyphylaxis
Cooperative Allosteric Transitions
The Two-State Receptor Model
The Equilibrium Binding Constant and Binding Strength
Classical Conditioning in Daily Life
Cooperative Binding of Transcription Regulators
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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Philip Schmalbrock1,2, Jan Theeuwes3, Christian Frings1,2
1Department of Psychology, University of Trier, DE.
刺激的可预测性减少了行动控制的约束效应. 这项研究表明统计学学习,而不是习惯,解释了为什么可预测的刺激会削弱刺激-反应结合,将学习与行动控制机制联系起来.
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