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Updated: Jun 25, 2026

Infant Auditory Processing and Event-related Brain Oscillations
Published on: July 1, 2015
噪音暴露对儿童和青少年认知功能的影响:元分析
David Fernández-Quezada1,2, Diana Emilia Martínez-Fernández3, Ileana Fuentes1,2
1Departamento de Neurociencias, Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), Universidad de Guadalajara (UdeG), Sierra Mojada 950, Guadalajara 44340, Mexico.
环境噪音会对儿童的认知能力产生负面影响. 一项对研究的元分析证实,暴露在噪音中显著损害了年轻人的认知表现,突出了关键的公共卫生问题.
科学领域:
- 环境健康 环境健康
- 发展心理学 发展心理学
- 认知科学 认知科学
背景情况:
- 环境噪音越来越多地被认为是对认知发展的潜在损害.
- 以前的研究表明,噪音暴露与儿童和青少年的不良认知结果之间存在联系.
研究的目的:
- 系统地评估现有关于环境噪音暴露与年轻人认知功能之间的关系的研究.
- 通过元分析量化噪音对认知表现的影响.
主要方法:
- 对2001年至2023年间发表的八项主要研究进行了元分析.
- 研究调查了各种类型的环境噪音及其对儿童和青少年多个认知领域的影响.
主要成果:
- 发现暴露于噪音会显著损害儿童和青少年的认知表现.
- 标准化平均差异 (SMD) 为-0.544 (95% CI: [-0.616, -0.472]) 表明了显著的负面影响.
结论:
- 环境噪音对年轻人群体的认知功能构成重大威胁.
- 这些发现强调了需要制定减轻噪音污染的战略,以保护儿童的认知健康.
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