使用电子健康记录的实习生输血管理经验的表型化

科学领域:

• 麻醉学 麻醉学
• 医学教育 医学教育
• 医疗信息学 医疗信息学

背景情况:

• 临床经验对于医学教育至关重要,但难以准确量化.
• 传统的方法,如自我报告病例日志,对居民的经历提供了有限的洞察力.
• 电子健康记录 (EHR) 数据为全面评估提供了潜力.

研究的目的:

• 量化和描述麻醉学住院医生与手术内输血管理的直接临床经验.
• 证明EHR数据对麻醉学研究生医学教育的有用性.

主要方法:

• 追溯观察性研究分析了2012年1月至2022年12月的电子健康记录数据.
• 包括来自单一机构的麻醉师实习生毕业生,专注于手术期间输入红细胞 (pRBC).
• 分析了参与严重出血复苏,非pRBC产品和细胞挽救血液的情况,与手术服务和居住因素相关联.

主要成果:

• 231名居民参与了222,006例病例;4%的患者接受了手术期间的PRBC输血.
• 居民平均有37例pRBC输血病例,具有显著的变化 (范围为16-60).
• 主要的输血经验集中在5个手术部门 (心脏,移植,血管,神经外科,骨科).

结论:

• 在麻醉学学员的输血管理经验中存在很大差异.
• 电子健康记录数据分析是可行的,用于量化居民的临床经验超越传统方法.
• 这些数据可以为优化临床培训的干预措施提供信息,并确保全面的居民暴露.