对护士在将宗教/精神融入患者护理中的能力进行比较研究

科学领域:

• 护理实践 护理实践
• 医疗保健教育 医疗保健教育
• 精神上的照顾 精神上的照顾

背景情况:

• 需要研究护士在整合患者宗教和精神方面的能力.
• 在不同环境 (一般和精神病医院) 中理解能力的重要性,以提供量身定制的培训.
• 这项研究旨在评估和比较护士在整合宗教/精神方面的能力,在一般和精神病医院.

研究的目的:

• 评估和比较护士在将患者的宗教和精神融入护理实践方面的能力.
• 确定一般和精神病医院设置之间的这些能力的差异.
• 为制定有针对性的精神护理培训计划提供信息.

主要方法:

• 在伊朗进行的横截面描述分析研究.
• 200名护士的配额抽样 (100名来自每个医院类型的护士).
• 使用宗教/精神综合实践评估尺度 (RSIPAS) 来衡量能力.

主要成果:

• 在一般 (122.39±19.40) 和精神病院 (110.82±25.63) 中,护士的能力均为中等.
• 一般医院护士的能力得分明显高于精神病医院护士 (t=3.59,p=0.001).
• 医院类型,工作经验和专业参与精神护理预测能力.

结论:

• 适度的能力水平需要进一步的教育和培训,以有效的精神护理整合.
• 医疗保健环境显著影响护士的能力,特别是在精神病医院.
• 针对特定环境需求的定制培训计划至关重要,先进行基准能力评估.