实施公共卫生和儿科牙科双士学位培训计划

科学领域:

• 口腔健康研究 口腔健康研究
• 公共卫生政策 公共卫生政策
• 儿科牙科培训儿童牙科培训

背景情况:

• 将公共卫生原则纳入专业牙科培训是解决人口口腔健康需求的关键.
• 现有的儿科牙科计划可能缺乏全面的公共卫生组成部分.
• 一种新的双学位方法可以弥合这一差距.

研究的目的:

• 描述一个独特的双士学位课程的规划,实施和早期结果,该课程将儿科牙科和公共卫生 (MS-MPH) 结合起来.
• 评估该计划在招聘,留住和毕业学员方面在前五年取得的成功.
• 评估该计划对毕业生的后续实践和为服务不足的社区服务的影响.

主要方法:

• 为双学位课程获得必要的机构批准和认证.
• 开发了一个精简的课程,整合了这两个学科的教学和临床组成部分.
• 实施招聘和保留策略,以确保一致的实习生入学和完成.
• 追踪毕业生安置和专业活动,以评估计划的影响.

主要成果:

• 该MS-MPH双学位课程成功建立,自成立以来一直在不断招生和毕业实习生.
• 毕业生正在积极应用他们在儿科牙科和公共卫生方面的综合专业知识.
• 相当数量的毕业生正在农村工作或为服务不足的人口服务,证明了该计划的覆盖范围.

结论:

• 在儿科牙科计划中整合强大的公共卫生培训是可行的和有效的.
• 士-士双学位课程成功地培养出高素质的专业人士,能够应对广泛的口腔健康挑战.
• 该计划的早期成功促进了扩张,这表明对公共口腔健康计划的需求和积极影响很大.