评估基于Kiddo游戏治疗的互补疗法网络应用程序在患有注意力缺陷多动症儿童的有效性:一个前后的研究

科学领域:

• 儿科神经学 儿科神经学
• 发展心理学 发展心理学
• 数字治疗学数字治疗学

背景情况:

• 注意缺陷多动障碍 (ADHD) 是儿童中普遍存在的一种神经疾病,其特点是注意力缺陷,多动和冲动.
• 传统的ADHD治疗可能面临着年轻患者参与和可访问性的挑战.
• 游戏治疗提供了一种有吸引力的方法来管理儿童的多动症症状.

研究的目的:

• 评估基多游戏互补疗法Web应用程序作为被诊断为ADHD的儿童的干预措施的有效性.
• 评估远程游戏治疗对ADHD症状严重程度和生活质量的影响.

主要方法:

• 在31名被诊断患有多动症的儿童 (4-12岁) 中,采用了干预前后研究设计.
• 参与者使用了Kiddo网络应用程序两个月,症状严重程度通过使用家长在干预期之前和之后填写的康纳斯问卷进行评估.
• 这项研究利用了两个心理治疗诊所的便利抽样.

主要成果:

• 干预后观察到康纳斯评分的统计学显著下降 (P < 0.001),表明ADHD症状严重程度下降.
• 基于游戏的游戏治疗干预表明,ADHD儿童的生活质量有所改善.
• 该研究强调了远程游戏疗法的潜力,作为一种有效的干预措施.

结论:

• 基于游戏的补充疗法,特别是Kiddo网络应用程序,在改善生活质量和减少ADHD儿童症状严重程度方面是有效的.
• 远程游戏疗法为儿童多动症提供了一个可行的,可访问的,经济高效的治疗选择.
• 数字治疗干预措施有望改善儿童群体的ADHD管理.