作为自闭症成年人面对语音复杂性:一项探索性研究

科学领域:

• 神经发育障碍 神经发育障碍
• 语言学的语言学.
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 自闭症谱系障碍 (ASD) 是一种终身的神经发育状况.
• 虽然声学能力通常被认为在自闭症中相对省略,但研究表明一些自闭症儿童和青少年的显著损害.
• 关于自闭症成年人语音复杂性的证据仍然有限,需要进一步调查.

研究的目的:

• 为了研究自闭症成年人的语音复杂性处理.
• 为了确定影响这个群体声学表现的潜在因素.
• 弥合有关自闭症终身声学能力的知识差距.

主要方法:

• 评估了48名自闭症成年人 (18-56岁) 和50名对照者的语音能力,使用不同复杂度的非单词重复 (NWR) 任务 (LITMUS-QU-FR-NWR-成年人).
• 对形态表达,词汇,非语言智商 (NVIQ),短期记忆,工作记忆和自闭症严重程度进行了额外的测试.
• 分析了表现,以了解影响自闭症成年人语音能力的变量.

主要成果:

• 与对照组相比,自闭症成年人在NWR任务上表现明显较低的整体表现和更广泛的变化.
• 个体分析显示,自闭症成年人之间与语法复杂性相关的语音障碍存在实质性的异质性.
• 语音能力与形态语法技能有关,但与词汇知识,非语言认知或记忆能力无关.
• 语音技能与自闭症症状的严重程度没有相关性.

结论:

• 这项研究是特征自闭症成年人的语音技能的一个基本步骤.
• 语法复杂性引起了自闭症个体具有声学障碍的各种行为反应.
• 需要进一步的研究,以阐明自闭症成年人这些声学困难的根本原因.