视频会议为痴呆症患者的家庭照顾者提供接受和承诺治疗:试点随机对照试验
Areum Han1, Robert Oster2, Hon Yuen1
1Department of Occupational Therapy, University of Alabama at Birmingham, Birmingham, AL, United States.
通过视频会议提供的接受和承诺疗法 (ACT) 显示出改善痴呆症患者家庭护理人员心理健康的希望. 试点研究发现,压力和生活质量显著改善,抑郁症状减少.
科学领域:
- 心理健康 心理健康
- 心理学 心理学 心理学
- 老年学是一门学科.
背景情况:
- 痴呆症患者的家庭照顾者面临着重大的心理健康挑战.
- 接受和承诺疗法 (ACT) 是改善护理人员心理健康的有希望的干预措施.
- 需要证据来证明视频会议提供的ACT对这一群体的有效性.
研究的目的:
- 评估视频会议提供的,由治疗师指导的ACT程序对痴呆症患者的家庭照顾者的抑郁症状和其他心理健康结果的影响.
- 将ACT程序与只接受心理教育材料的对照组进行比较.
主要方法:
- 试点随机对照试验,33名家庭护理人员随机分配到10周的视频会议ACT计划 (n=16) 或对照组 (n=17).
- 主要结局:抑郁症状 (患者健康问卷-9). 二次结果:焦虑,压力,生活质量,照顾者的负担,死亡前的悲伤,内和ACT过程措施.
- 通过使用治疗意图分析和线性混合效应模型,在前试验,后试验 (10-12周) 和3个月的随访中评估结果.
主要成果:
- 与对照组相比,ACT组在测试后的压力和心理生活质量显著改善.
- 在ACT组中,在测试后和3个月后的随访中观察到抑郁症状的显著减少,超过了临床重要差异的最小值.
- ACT组还报告了焦虑,压力,生活质量,照顾者负担,死亡前悲伤,内,价值驱动行动和经验回避的显著改善.
结论:
- 通过视频会议交付的ACT显示出改善痴呆症患者家庭照顾者的心理健康和ACT流程的希望.
- 需要进行更大,更多样化的研究来复制发现并探索长期疗效.
- 这种交付模式提供了一个潜在的可扩展的解决方案,以支持这个脆弱的人群.
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