沉浸式休型虚拟现实认知训练对社区老年人的认知和身体功能的影响:一项随机对照试验
I-Ching Chuang1,2, Auwal Abdullahi3,4,5, I-Chen Chen6
1Department of Occupational Therapy and Graduate Institute of Behavioral Sciences, College of Medicine, Chang Gung University, Taoyuan.
Digital health
|April 2, 2025
概括
这项研究表明,沉浸式虚拟现实 (VR) 认知训练与休活动相结合,在老年人中显著改善了认知和身体功能. 这种VR方法提供了一种有希望的新方法来提高老年人群的福祉.
科学领域:
- 老年学是一门学科.
- 认知神经科学 认知神经科学
- 虚拟现实应用 虚拟现实应用
背景情况:
- 老年人面临着认知能力下降的风险,认知训练和休活动显示出潜在的益处.
- 将虚拟现实 (VR) 与休活动相结合,以提高老年人的认知能力仍未得到充分探索.
- 现有的VR认知训练研究往往缺乏严格的对照组,限制了对比有效性的结论.
研究的目的:
- 调查基于休的虚拟现实 (VR) 认知训练对社区居住的老年人认知和身体功能的有效性.
- 将VR认知训练的结果与接受非认知休活动的活跃对照组进行比较.
主要方法:
- 一个集群随机对照试验,涉及137名台湾北部的老年人 (2022-2023年).
- 干预组通过VR进行60分钟的模拟园艺和认知任务,每周两次,持续8周.
- 结果包括认知功能 (MoCA),记忆 (WMS-单词列表,WMS-DSS) 和身体功能 (定时启动和进行测试).
主要成果:
- 参与VR认知训练组的参与者在蒙特利尔认知评估 (MoCA) 评分中显示出显著的改善 (p < 0.001).
- 在韦克斯勒记忆尺度-数位间隔测序 (WMS-DSS) (p = 0.015) 和定时启动和启动 (TUG) 测试 (p = 0.008) 中也观察到更好的性能.
结论:
- 这项研究开创了对老年人进行完全沉浸式,以休为基础的VR认知训练的使用.
- 研究结果表明,VR认知训练是改善社区老年人的认知和身体健康的有希望的工具.
- 它为社区环境中提供的传统非认知休活动提供了一个潜在的优越替代方案.
