使用分析标签系统评估前陶皇冠制剂,由临床前牙科学生进行
Mohammed M Al Moaleem1, Hafiz A Adawi1, Nasser M Alahmari2
1Department of Prosthetic Dental Science, College of Dentistry, Jazan University, Jazan, Saudi Arabia.
PloS one
|April 3, 2025
概括
女牙医学生在临床前前全陶制剂中略高于男学生. 学业成绩 (GPA) 与这些实践技能的相关性很弱.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 牙修复 牙修复 牙修复 牙修复 牙修复
- 临床前牙科培训 临床前牙科培训
背景情况:
- 评估临床前牙科学生的表现对于有效的培训至关重要.
- 大前部全陶制剂是恢复性牙科的关键技能.
研究的目的:
- 评估前临床牙科学生在上前部全陶制剂中的表现.
- 为了比较男性和女性牙科学生之间的表现,使用一个验证的分析标签.
主要方法:
- 用4点级别的分析标签来评估皇冠制剂.
- 独立的t测试分析了性别之间的分数差异;kappa和Pearson的相关系数评估了其他关联.
- 评估人员使用了40分的总分数系统来对所有准备步骤进行评分.
主要成果:
- 两种性别都表现出很高的表现,女性的得分略高 (平均37.70) 比男性 (平均36.50).
- 在总分 (p=0.034) 和终点线形状参数 (p=0.011) 中发现了显著的差异.
- 完整的牙边缘得分最高;轴壁缩小得分最低,性别差异最小.
结论:
- 在临床前的牙科准备中观察到较小的基于性别的性能差异,有利于女性.
- 分析标签显示了参数之间的可靠性和正相关性.
- 学生平均成绩 (GPA) 与临床前准备表现的相关性有限,但不显著.


