青少年时期的荷尔蒙避孕药会影响女性大脑和大鼠模型中的行为

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 内分泌学 在内分泌学.
• 发展生物学 发展生物学

背景情况:

• 激素避孕药 (HCs) 被广泛使用,通常在青春期开始使用.
• 青春期是激素对大脑成熟和行为影响的关键时期.
• 关于青少年HC使用的神经行为影响的研究有限.

研究的目的:

• 为了验证动物模型研究青少年HC的管理.
• 调查青少年HC暴露的内分泌,转录和行为后果.

主要方法:

• 雌性大鼠在青春期 (产后35-56天) 每天接受HC (乙乙醇+勒沃诺格斯特勒) 或载体注射.
• 通过阴道洗和ELISA评估内分泌变化.
• 用液体染色体质谱测量测量了激素水平 (烯诺,) 和药物存在.
• 在下丘脑和中部前额皮层的基因表达被使用NanoString nCounter分析.
• 行为测试包括社会偏好,强迫游泳,新奇性诱导的低食症,开放场地和高层加迷宫.

主要成果:

• HC治疗中断了雌激素循环,并抑制了黄素化激素.
• 在血清和大脑中检测到乙乙二醇和利沃诺格斯特勒;全孕和的水平下降.
• 青少年HC暴露改变了与突触功能,神经免疫和信号通路相关的关键大脑区域 (下丘脑,中间前额皮层) 的基因表达.
• 在行为上,HCs减少了风险评估行为和改变了焦虑类行为,但没有影响社交或应对压力.

结论:

• 青少年接触避孕激素可以影响内分泌功能,大脑基因表达和特定行为.
• 这些发现表明,青春期使用的荷尔蒙避孕药可能会影响神经发育和行为.
• 需要进一步的研究来了解青少年HC使用对大脑和行为的长期影响.