在儿科物理治疗中监测身体行为:混合方法可行性研究,以评估新开发的工具包和培训

科学领域:

• 儿科物理治疗 儿科物理治疗
• 辅助技术是指辅助技术的使用.
• 医疗信息学 医疗信息学

背景情况:

• 儿科物理治疗师 (PPT) 需要更好的工具来评估儿童的身体活动 (PA).
• 开发了一个活动监控原型工具包 (AM-p工具包),包括可穿戴传感器,数据分析工具和通信辅助工具.
• 创建了PPT的培训计划,以支持工具包的使用.

研究的目的:

• 从PPT,儿童和家长的角度探索AM-p工具包的可行性.
• 评估培训对PPT知识,技能和使用AM-p工具包的信心的影响.

主要方法:

• 采用了一种解释性的顺序混合方法设计.
• 数据收集包括问卷,访谈和重点小组,分析可接受性,需求和实用性.
• 在培训后评估了PPT的知识,技能和信心.

主要成果:

• 15名PPT,17名家长和20名儿童参加了这次活动.
• 对AM-p工具包的整体满意度评分为6.3 (PPT) 和7.3 (家长).
• 关键主题包括预期的附加值,可用性,设计,未来使用意愿,时间限制和整合挑战.

结论:

• 该AM-p工具包显示了在儿科物理治疗中使用的潜力,最终用户的接受度通常是积极的.
• PPT为特定的儿科患者群体确定了潜在的益处.
• 网络应用程序和皮带设计需要改进,培训应强调评估分析,临床推理和目标设定.