建立一个可持续的实验室文化:意识的力量和战略培训计划
Güzin Aykal1, Kübra Kılıç Kartal2, Günay Yıldız3
1Antalya Education and Research Hospital, Clinical Chemistry Laboratory Varlık, Kazım Karabekir Cd., 07100 Muratpaşa/Antalya, Turkey; University of Health Sciences, Hamidiye Faculty of Medicine Mekteb-i Tıbbiye-I Şahane (Hamidiye) Külliyesi Selimiye Mah, Tıbbiye Cad. No:38, 34668, Üsküdar, İstanbul, Turkey.
Clinical biochemistry
|April 8, 2025
概括
医疗保健实验室工作人员培训显著提高了可持续发展意识和对气候变化和绿色化学的知识. 这种教育干预是推动医疗保健机构推广可持续实践的关键.
科学领域:
- 环境科学 环境科学
- 医疗保健的可持续性 医疗保健的可持续性
- 实验室管理 实验室管理
背景情况:
- 气候变化对生态系统和公共健康构成重大威胁.
- 医疗保健设施对全球碳排放做出了重大贡献.
- 实验室是医疗保健中的主要能源消费者,需要可持续的实践.
研究的目的:
- 提高医疗保健实验室人员的可持续性意识.
- 为了教育气候变化,减少碳足迹和绿色化学原则.
- 评估针对性培训计划的有效性.
主要方法:
- 研发了一项为期四个会议的关于能源效率,废物管理和环保实践的培训计划.
- 通过面对面和在线形式向各种各样的医疗保健工作人员提供培训.
- 在测试前和测试后评估知识获取,并使用SPSS.进行统计分析.
主要成果:
- 在所有参与者群体中都观察到可持续性知识和意识的显著改善.
- 住院医生和技术人员在培训后的评估中表现特别明显.
- 在面对面和在线培训格式之间没有发现学习成果的显著差异 (p=0.137).
结论:
- 结构化的教育干预措施有效地提高了医疗保健实验室的可持续性意识.
- 这些发现支持将气候变化教育纳入医疗保健课程.
- 灵活的学习模式同样有效,这一举措导致了绿色和可持续实验室认证.
