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Updated: Jul 17, 2026
07:52
Revised and Neuroimaging-Compatible Versions of the Dual Task Screen
Published on: October 5, 2020
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在健康的成年人中,在行走期间对双重任务中的认知任务的难度进行排名
Jaser S Almutairi1, Shady A Alshewier1, Abdulaziz A Alkathiry1
1From the Department of Physical Therapy and Health Rehabilitation, College of Applied Medical Sciences, Majmaah University, Kingdom of Saudi Arabia.
Neurosciences (Riyadh, Saudi Arabia)
|April 8, 2025
概括
这项研究根据健康成年人的感知困难对行走过程中的认知任务进行了排名. 结果显示任务难度等级与摇摆测量相关,有助于临床评估.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 生物力学 生物力学
- 认知心理学 认知心理学
背景情况:
- 在临床环境中,双重任务对于检测神经疾病中的认知障碍和跌倒风险至关重要.
- 了解步行过程中的认知任务困难对于准确的临床评估至关重要.
研究的目的:
- 将常见的临床认知任务按健康成年人在行走时执行它们的难度排序.
- 研究认知任务困难,步态稳定和摇摆之间的关系.
主要方法:
- 一项涉及2021年1月至3月26名健康成年人的横截面研究.
- 参与者在进行步行速度测试时随机执行了六项认知任务.
- 用下背加速计测量步行摆动;通过感知难度度表来评价任务难度.
主要成果:
- 认知任务没有显著影响步行摆动 (p > 0.05).
- 认知任务对感知难度评级有显著的影响.
- 在感知难度评级和摇摆加速措施之间发现了显著的相关性.
结论:
- 在健康的成年人中,认知任务可以根据在行走时感知到的困难来排名.
- 感知难度等级与客观摇摆测量相关,提供了潜在的临床评估工具.
