评估使用触觉增强的VR模拟系统进行临床前正牙培训:一项纵向研究
Luwei Liu1,2,3, Jinwei Qin1,2,3, Yongchu Pan1,2,3
1Department of Orthodontics, School of Stomatology, Nanjing Medical University, Nanjing, P.R. China.
BMC medical education
|April 8, 2025
概括
这项研究表明,虚拟现实系统在研究生中显著改善了正义牙科支架粘合技能. 触觉增强模拟提供了宝贵的临床前培训,提高了临床能力.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 医学中的虚拟现实
- 矯正牙科 矯正牙科是一種矯正牙科.
背景情况:
- 虚拟医学教育越来越多地用于临床前牙科培训.
- 这项研究评估了一种触觉增强的虚拟现实系统,用于正牙支架粘合.
研究的目的:
- 评估虚拟现实模拟系统对正义牙科支架结合训练的有效性.
- 通过使用这项技术,评估研究生临床技能的提高.
主要方法:
- 26名研究生牙科学生使用虚拟培训系统 (VLNP和VSTES) 进行了6周的培训.
- 训练结果通过3D扫描训练前和训练后的支架位置来衡量.
- 通过调查收集学生反,并进行统计分析 (t测试,Wilcoxon签名等级测试).
主要成果:
- 在线测试成绩在蚀刻和支架定位等领域提高了3-17% (P<0.05).
- 离线培训显示,在多个程序步骤和总分 (P<0.05) 中,随着实践的增加,显著改善.
- 与训练前相比,训练后支架粘合得分增加了大约50% (P<0.05).
- 学生发现该系统模拟了临床环境,并提供了灵活的实践机会.
结论:
- 结合VLNP和VSTES的虚拟正统牙培训系统有效地提高了临床前正统牙支架结合技能.
- 该系统的模拟和反机制有助于提高临床能力.


