一个试点集群随机对照试验的审计,反和指导干预对遵守小学体育法和学生体育活动在课时时间的教练干预
Hannah R Thompson1, Caroline Nguyen1, Thomas L McKenzie2
1Community Health Sciences, School of Public Health, UC Berkeley, Berkeley, CA, United States.
Preventive medicine reports
|April 11, 2025
概括
体育教育审计,反和指导 (PEAFC) 并没有改善小学体育教育法律的遵守或中度至强度体育活动 (MVPA) 时间. 聘请合格的体育教师可能是满足国家任务的关键.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 教育政策 教育政策
- 教学教育学 在教学上
背景情况:
- 小学体育教育 (PE) 法律的遵守是一个持续的挑战.
- 由学区领导的PE审计,反和指导 (PEAFC) 在改善纽约市的PE合规性方面显示出希望.
- 仅PEAFC在不同地区的可扩展性和有效性仍未得到充分测试.
研究的目的:
- 严格测试PEAFC作为改善小学体育教育法律遵守的独立干预措施的有效性.
- 评估PEAFC对用于中度至强度体力活动 (MVPA) 的课时的影响.
主要方法:
- 在加利福尼亚州10所小学进行了一项为期两年的试点集群随机对照试验.
- 五所学校接受了PEAFC干预,而五所学校作为对照.
- 观察了体育课程,并使用线性混合效应模型收集和分析了计划/估计的PE分钟和MVPA的数据.
主要成果:
- 在PEAFC干预组和对照组之间的预定或估计体育训练分钟变化中没有发现统计学上显著的差异.
- 虽然这两组都显示了中度至强度体力活动 (MVPA) 的课时增加,但两组之间的差异在统计学上并不显著.
- PEAFC的干预并没有显著影响体育教育法律的遵守或MVPPA课程时间.
结论:
- 在没有资格认证的体育教师的情况下实施PEAFC干预,并没有有效地提高对小学体育法或MVPA时间的遵守.
- 调查结果表明,如果没有足够的人员,PEAFC改善遵守国家任务的潜力可能会受到限制.
- 建议在小学聘用资格认证的体育教师,这是确保遵守州体育法更有效的策略.
