运动和艺术治疗方案在治疗青少年互联网游戏障碍中的比较有效性:为期8天的密集干预研究

科学领域:

• 精神病学和行为科学
• 青少年健康 青少年健康
• 临床心理学 临床心理学

背景情况:

• 互联网游戏障碍 (IGD) 在青少年中越来越令人担忧,影响心理健康和行为.
• 有限的研究比较了青少年IGD不同治疗干预措施的疗效.
• 了解有效的治疗方法对于解决过度游戏的负面后果至关重要.

研究的目的:

• 为了比较8天炼计划与青少年被诊断患有IGD的艺术治疗计划的有效性.
• 研究这些干预措施对游戏症状,心理功能和行为问题的影响.
• 评估两种治疗方式的短期和一个月的随访结果.

主要方法:

• 一项随机对照研究涉及47名患有IGD的青少年 (9-14岁).
• 参与者被分配到一个炼计划 (n=23) 或艺术治疗计划 (n=24).
• 评估包括韩国互联网成量表 (K量表) 和韩国青年自我报告 (K-YSR) 在基线,干预后和一个月后的随访.

主要成果:

• 运动和艺术疗法都显著减少了IGD症状,戒断症状显示出最强烈的反应.
• 在两组的焦虑/抑郁,侵略性行为和注意力问题上都观察到实质性的改善.
• 在炼和艺术治疗计划之间,在它们的有效性方面没有发现显著差异.
• 一个月的随访显示,与基线相比,所有领域的持续改善,特别是攻击性行为和焦虑/抑郁症状.

结论:

• 运动和艺术治疗都是青少年互联网游戏障碍的有效和可比治疗方法.
• 结构化的替代活动,无论是体力还是创造性,都可以成功地解决IGD的核心症状和相关的心理困难.
• 这些发现支持在管理青少年IGD时整合非药物,基于活动的干预措施.