学生对3D打印模拟牙的看法在过渡到操作实践的过程中

科学领域:

• 牙科教育 牙科教育
• 手术牙科是指手术牙科.
• 3D打印技术的使用

背景情况:

• 传统的类型牙牙缺乏现实性来模拟临床手术牙科场景,如牙准备.
• 有效的培训工具对于从临床前到临床牙科教育的过渡至关重要.

研究的目的:

• 评估3D打印牙牙作为手术牙科的临床前培训工具的有效性.
• 评估牙科学生对3D打印模型的现实性,可用性和教育影响的观点.

主要方法:

• 一项涉及哈佛牙科医学院71名三年级牙科学生的研究.
• 学生们利用3D打印的牙牙进行基于案例的协作学习和操作练习.
• 进行了前后调查,以收集有关学生经验和技能发展的反.

主要成果:

• 学生们对修改腔室准备,除原则和仪器选择的信心有显著的改善.
• 学生在区分牙结构和使用手工仪器方面表现出更好的能力.
• 报告说,空腔准备设计的舒适性显著增加,教练依赖性减少.

结论:

• 3D打印牙牙作为有价值的教育工具,显著提高临床前牙科学生的技能和信心.
• 这些先进的模型有助于改善手术牙科的学习成果.
• 该研究强调了3D打印在彻底改变牙科培训方法的潜力.