使用人工智能改善面部塑料和重建外科手术患者资源的可访问性:患者教育材料的试点研究
Ariana L Shaari1, Shreya R Bhalla2, Parsa P Salehi3,4
1Rutgers New Jersey Medical School, Newark, New Jersey, USA.
Facial plastic surgery & aesthetic medicine
|April 17, 2025
概括
人工智能 (AI) 平台可以提高面部整形和重建手术 (FPRS) 程序的患者教育材料 (PEMs) 的可读性. 这提高了患者对关键健康信息的理解和可访问性.
科学领域:
- 医疗信息学 医疗信息学
- 医疗保健中的人工智能
- 患者教育 患者教育
背景情况:
- 人工智能 (AI) 应用正在扩大,为改善患者护理提供了新的途径.
- 患者教育材料 (PEMs) 对于向患者提供有关医疗程序的信息至关重要.
研究的目的:
- 评估人工智能平台是否提高了面部塑形和整形手术 (FPRS) 程序的PEM可读性.
- 确定人工智能生成的翻译是否符合PEM推的6年级阅读水平.
主要方法:
- 关于FPRS主题的25个PEM被四个AI平台 (ChatGPT 4.0,ChatGPT 3.5,微软Copilot,Google Gemini) 翻译成六年级的阅读水平.
- 使用弗莱什金凯德等级水平 (FKGL),枪雾指数 (GFI) 和弗莱什金凯德阅读易度 (FKRE) 来评估可读性.
- 进行了统计分析,以比较原始和人工智能翻译的PEM.
主要成果:
- 原始PEM的平均FKGL为10.7和GFI为13.48,超过了推水平.
- 人工智能翻译的PEM显示出更好的可读性,平均FKGL为8.41和GFI为10.62 (p < 0.001).
- 人工智能翻译显著改善了Flesch Kincaid阅读易度分数,从50.8到64.43.
结论:
- 在医生监督下,人工智能平台可以有效地提高PEM的可读性,用于常见的FPRS程序.
- 这种人工智能辅助的方法可以提高对不同患者群体的重要教育资源的可访问性.
- 提高PEM可读性是赋予患者在医疗保健决策中的权力的关键.
