耳植入器二声听力表现和努力因功能耳朵不对称而受到干扰

科学领域:

• 听力学 听力学是指听力学.
• 神经科学是一个神经科学.
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 听觉注意力和倾听力度对于语音理解至关重要,特别是在双侧耳植入物 (CI) 患者中.
• 跨耳的功能性听力对称性可以影响听力处理和听力任务期间的认知负载.

研究的目的:

• 调查功能性听力中的耳部不对称性如何影响双边CI用户的听力表现和努力.
• 确定认知能力 (如工作记忆和抑制) 在预测听力和听力表现方面的作用.

主要方法:

• 20名双边CI使用者 (14个对称,6个不对称的听觉) 执行了单元和二元数字回忆任务,使用不同的数字串长.
• 瞳孔大小被监测为衡量倾听力度,并评估个人工作记忆和抑制能力.

主要成果:

• 不对称的听力与耳朵之间听力表现的较大差异有关.
• 听力不对称的听众表现出较低的倾听力度,不管是哪个耳朵.
• 较差的工作记忆能力是增加倾听力度的重要预测因素.

结论:

• 不对称的CI使用者可能对他们的听力较差的耳朵的感知有所减少,这可能会减轻听力努力.
• 工作记忆能力下降的个体在具有挑战性的听觉环境中更容易受到更高的倾听力度的影响.
• 感官输入的突出性在听觉注意力和复杂听力过程中认知资源的分配中发挥着作用.