血液安全培训:虚拟培训可以取代面对面的培训吗?

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 输血医学 输血医学
• 公共卫生 公共卫生

背景情况:

• 医疗保健专业人员需要持续培训,以提高输血安全性并尽量减少错误.
• 由于COVID-19的流行,人们不得不从传统的面对面医疗教育转向虚拟或在线培训方法.
• 本研究评估了虚拟血液安全培训对医疗保健专业人员知识和感知的影响.

研究的目的:

• 评估虚拟血液安全培训对知识获取的有效性.
• 评估参与者对虚拟与面对面培训方法的看法和偏好.
• 确定虚拟培训是否是输血医学中持续专业发展的可行替代方案.

主要方法:

• 从25项多项选择问卷中对测试前和测试后分数进行前性分析.
• 通过谷歌表单链接收集的参与者反的分析.
• 医生和技术人员在虚拟培训后获得的知识的比较.

主要成果:

• 总的来说,在虚拟培训 (16.02至18.06) 之后,参与者的平均测试成绩没有显著增加.
• 医生在得分上显示了统计学上显著的改善 (17.91至19.33),而技术人员则没有 (15.03至17.39).
• 大多数参与者 (54%) 表示更喜欢面对面的培训而不是虚拟会议.

结论:

• 虚拟血液安全培训可能是暂时的解决方案,但并没有显著改善参与者的整体知识.
• 虚拟培训的有效性各不相同,与技术人员不同,医生表现出显著的知识收益.
• 面对面的培训仍然是医疗保健专业人员的首选方法,这表明虚拟平台对这个受众的局限性.