虚拟现实与Moodle用于远程医疗培训
Andrea Cattaneo1, Anna Savodelli1, Amin Amroussi1
1University of Bergamo, Bergamo, Italy.
Studies in health technology and informatics
|April 24, 2025
概括
与Moodle集成的虚拟现实 (VR) 增强了慢性心脏病的远程医疗培训. 这种创新方法显著提高了学习者和专家的满意度,提高了医疗保健专业人员的技能.
科学领域:
- 医疗教育 技术 技术 医学教育
- 数字健康培训 数字健康培训
- 医疗保健中的虚拟现实
背景情况:
- 远程医疗整合需要为医疗保健专业人员提供高级培训.
- 传统的方法缺乏有效的远程医疗技能发展所需的沉浸.
- 创新解决方案对于弥合当前培训模式的差距至关重要.
研究的目的:
- 将虚拟现实 (VR) 与Moodle平台集成,以加强远程医疗教育.
- 将培训模块集中在治疗慢性心脏病的管理上.
- 为医疗保健专业人员创建一个可扩展和可访问的教育工具.
主要方法:
- 使用Unity和WebXR开发基于VR的培训系统,与Moodle联系在一起.
- 整合一个严的游戏,以人工智能生成的虚拟患者 (Synthesia AI) 为特色.
- 远程医疗专家通过Moodle配置培训课程,学习者可以访问材料和VR模拟.
主要成果:
- 12名参与者的可用性测试产生了高满意度.
- 学习者报告94.42%的满意度,而专家报告98.29%的满意度.
- 该系统在受控测试环境中显示出高可用性和有效性.
结论:
- 将VR与Moodle集成为远程医疗教育提供了一个有前途的创新.
- 这种方法提供了个性化和可访问的培训,以提高远程医疗能力.
- 开发的系统有可能显著提高医疗保健专业人员对远程医疗实践的准备.


