一个新的教学模式,使用大型的在线开放课程,在兽医课程中培养软技能

科学领域:

• 兽医医学教育 兽医医学教育
• 教育技术的教育技术
• 软技能发展 软技能发展

背景情况:

• 高等教育不断调整教学方法,以提高能力的成就.
• 阿方索·X·埃尔·萨比奥大学开发了"UAX技能学校",这是一个以学生为中心的教学模式,专注于需求软技能.
• 这种模式利用了Coursera平台和适合各种学科的在线大规模开放课程 (MOOCs).

研究的目的:

• 总结"学习如何学习"MOOC的适应和实施过程.
• 评估本MOOC对兽医学士学位内的寄生病学科的影响.
• 评估对兽医学生学习过程和软技能发展的提升.

主要方法:

• "学习如何学习"MOOC被整合并适应为寄生虫疾病主题的7个实践课程.
• 学生完成了MOOC,并在2022-2023,2023-2024和2024-2025学年获得了认证.
• 为了分析学生的见解和学习经验,收集了Medallia调查数据.

主要成果:

• 学生参与率超过90%,而学率低于2.8%.
• 在学年中,投资学生时间从6.41小时减少到4.19小时.
• 学生对学习过程的满意度增加,成绩从7.85升至8.59.

结论:

• 以技术为中心的创新方法,如MOOC集成,对于培养兽医学生软技能是有效的.
• MOOCs的成功适应和课程整合是积极结果的关键因素.
• 需要进一步的研究才能充分理解MOOC对兽医教育中的学习成果和软技能的影响.