50岁及以上华裔美国人的文化定制社区大脑健康教育:混合方法开放试点研究
Kaipeng Wang1, Fei Sun2, Peiyuan Zhang3
1Graduate School of Social Work, University of Denver, Denver, CO 80208, USA.
Geriatrics (Basel, Switzerland)
|April 25, 2025
概括
一个文化定制的大脑健康计划显著改善了中国裔美国人的知识,睡眠和改变生活方式的动力. 这种以社区为基础的方法表明,该群体的痴呆症风险降低有前途.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 老年学是一门学科.
- 社区健康教育 社区健康教育
背景情况:
- 华裔美国人面临着预防痴呆症的独特障碍,包括语言和文化因素.
- 根据文化定制的社区方法对于促进这一人口群体的大脑健康至关重要.
- 现有的痴呆症预防策略可能无法充分满足不同种族群体的需求.
研究的目的:
- 为50岁及以上的华裔美国人评价一个文化定制的社区大脑健康教育计划.
- 增强参与者对痴呆症风险因素和预防策略的知识.
- 为了激励与改善大脑健康相关的生活方式改变.
主要方法:
- 采用了四个阶段的程序开发和评估过程.
- 教育内容包括阿尔茨海默病,饮食,睡眠,运动,健康检查和正念.
- 通过前后调查,反和重点小组来评估可行性和有效性.
主要成果:
- 观察到大脑健康知识,睡眠质量和改变生活方式的动机显著改善 (p<0.05).
- 抑郁症症状显著减少.
- 定性数据表明,参与者对计划的可行性和接受度很高.
结论:
- 文化定制的社区教育是促进华裔美国人的大脑健康的可行和可接受方法.
- 该计划在增强知识和激励积极的生活方式改变以减少痴呆风险方面展示了潜在的有效性.
- 建议持续开展社区外展活动,以进一步支持这一群体的大脑健康.
