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Cassandra Kramer1, Shannon Ruble1, Troy D Fort1
1Department of Psychological Sciences, Kansas State University, Manhattan, Kansas, United States of America.
老鼠学会了通过失去平台上的奖励来避免脚震. 在这个平台介导的积极避免 (PMA) 任务中引入社会背景影响了学习和社会行为.
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