建筑学生的学习休息时间表对疼痛和上肢功能的影响

科学领域:

• 人体工程学就是人体工程学.
• 职业健康 职业健康 职业健康
• 建筑教育 建筑教育

背景情况:

• 建筑学生面临着紧张的工作休息时间表.
• 这些时间表与与工作相关的肌肉骨疼痛有关.
• 上肢功能障碍是常见的后果.

研究的目的:

• 调查学习休息时间表对建筑学生的影响.
• 分析研究持续时间,休息时间和肌肉骨不适之间的关系.
• 评估对上肢功能的影响.

主要方法:

• 有174名建筑学生参加.
• 使用了康奈尔肌肉骨不适问卷和视觉模拟量表 (VAS).
• 手臂,肩膀和手的快速残疾 (QuickDASH) 调查问卷评估了功能.

主要成果:

• 与男性相比,女学生报告的疼痛强度不同.
• 较长的研究持续时间和不间断的研究周期增加了疼痛和上肢功能受损.
• 增加总休息时间减少疼痛强度,改善上肢功能.

结论:

• 学生的学习休息时间表与肌肉骨疼痛有显著的关联.
• 上肢功能也受到这些时间表的直接影响.
• 研究结果强调了建筑教育中需要优化工作休息模式的需要.