多学科方法和自我训练教育疼痛感觉 (STEPS) 模型用于管理面部或面部复杂区域疼痛综合征
Mai Aldera1, Hatem Askar Alkhaldi2, Mutaz Felemban3
1Department of Rehabilitation Science, King Saud University College of Applied Medical Sciences, Riyadh, Saudi Arabia maldera@ksu.edu.sa.
BMJ case reports
|April 30, 2025
概括
耳鼻面部复杂区域疼痛综合征 (O-CRPS) 是一个难以诊断的挑战. 一种多学科的方法和自我训练教育疼痛感觉 (STEPS) 模型有效地管理了O-CRPS,改善了患者的功能和生活质量.
科学领域:
- 神经学 神经学
- 疼痛医学 医学 疼痛医学
- 康复 康复 康复 康复
背景情况:
- 口腔面部复杂区域疼痛综合征 (O-CRPS) 由于症状与其他口腔面部疼痛疾病重叠,造成了诊断挑战.
- 慢性,无法解释的面部疼痛需要仔细评估,以排除结构性病理.
研究的目的:
- 为了说明在沙特医疗保健系统内诊断和管理O-CRPS的多学科方法的应用.
- 为了证明自我训练教育疼痛感觉 (STEPS) 模型在治疗O-CRPS中的有效性.
主要方法:
- 一份病例报告详细介绍了一个年轻女子在面部受伤后患有O-CRPS,通过布达佩斯标准诊断.
- 实施STEPS模型,这是一项包括疼痛教育,分级运动图像,感觉暴露和面部练习在内的四个组成部分的干预.
- 通过广泛的专家评估,排除潜在的结构性病理.
主要成果:
- 标准的止痛药对患者的O-CRPS无效.
- 通过STEPS模型干预,导致疼痛水平显著改善.
- 患者的功能和整体生活质量通过STEPS模型显著提高.
结论:
- 多学科的方法对于准确的O-CRPS诊断至关重要.
- 该STEPS模型显示了管理O-CRPS的显著潜在好处.
- 这一案例突显了沙特医疗保健环境中的成功O-CRPS管理,使用STEPS模型.


