基于视频的交互式培训计划的可行性,用于学习和审查步行辅助技能

科学领域:

• 康复技术 康复技术 康复技术
• 老年医学 老年医学
• 生物力学 生物力学

背景情况:

• 安全使用步行辅助工具对于成年人的移动性和跌倒预防至关重要.
• 当前的培训方法可能缺乏参与度和可访问性.
• 移动应用程序为创新的康复干预提供了一个潜在的平台.

研究的目的:

• 评估使用基于视频的新型交互式移动应用程序进行试验的可行性,以教导安全使用行走辅助工具.
• 探索该应用程序对平衡信心,平衡,移动性和耐力产生的初步影响.

主要方法:

• 在一所大学的研究实验室中进行了一项单臂前后可行性研究.
• 十三名成年步行辅助使用者参加了这次活动,他们使用了应用程序的适配和步行训练模块.
• 包括招聘,保留和安全在内的可行性指标与验证的结果措施 (ABC,BBS,TUG,2MWT) 一起收集.

主要成果:

• 在6个评估试验指标中的3个实现可行性.
• 参与者在平衡信心 (特定活动平衡信心量) 和平衡 (伯格平衡量) 方面表现出统计学上显著的改善.
• 没有观察到移动性 (定时起床和起床) 或耐力 (2分钟步行测试) 的显著变化.

结论:

• 使用新型移动应用程序进行试验似乎是可行的,但需要修改,以支持其对康复的潜力.
• 初步发现表明平衡对信心和平衡的积极影响,表明临床相关性.
• 需要在随机对照试验中进行进一步的研究,以确认这些对临床结果的影响.