将设计应用于设计:展示如何创建以人为中心的设计会议面试指南,用于与青少年一起使用
Macarena Kruger1,2, Andrea B Goldschmidt3, Adrian Ortega1,4
1Center for Behavioral Intervention Technologies, Northwestern University Feinberg School of Medicine, Chicago, IL, United States.
以人为中心的设计 (HCD) 可以改善青少年心理健康的数字健康干预措施 (DHIs). 本研究概述了一个创建HCD面试指南的模板,以评估青少年对DHIs的需求,以解决失调饮食的问题.
科学领域:
- 心理健康技术 心理健康技术
- 人与计算机的交互
- 青少年心理学 青少年心理学
背景情况:
- 数字健康干预 (DHI) 有潜力扩大青少年的心理健康护理机会,特别是在服务不足的社区.
- 低参与度和低吸收率阻碍了当前DHI的有效性.
- 以人为中心的设计 (HCD) 是一种有前途的方法,通过让最终用户参与设计过程来提高DHI的相关性和可用性.
研究的目的:
- 提供一个实用的模板,用于开发设计会议面试指南,用于HCD过程中的需求评估.
- 详细说明创建和完善基于HCD的面试指南所涉及的代步骤,用于为青少年失调饮食设计DHIs.
主要方法:
- 该研究采用了HCD框架,从内部团队需求评估开始,以确定青少年反的关键领域.
- 代开发涉及创意,原型 (起草指南),评估 (与团队和青少年进行试点) 和改进.
- 该过程的重点是收集青少年对技术特征,临床内容,交付方法和美学方面的偏好.
主要成果:
- 一项内部需求评估强调,需要了解青少年对技术,临床支持,交付和发展相关性的偏好.
- 面试指南建立了六个核心领域:饮食体验,挑战,干预特征,指导,传感器使用和美学.
- 创建了一个半结构化的设计会议面试指南,并通过内部实践和试点改进.
结论:
- 开发的基于HCD的面试指南可以作为临床科学家的可复制模板,以创建适合青少年需求的DHI.
- 代的改进和最终用户的反对于开发有效和引人入胜的DHIs至关重要.
- 这种方法可以适应在青少年群体的各种临床领域设计DHIs.
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