Creative Thinking
Critical Thinking II
Patient-centered Care
Reasoning
Critical Thinking I
Inductive Reasoning
您也可能阅读
通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Sho Isoda1,2,3, Taro Shimizu3,4,5, Tadayuki Hashimoto1
1Department of General Medicine, 38588 Osaka Medical and Pharmaceutical University Hospital , Takatsuki, Osaka, Japan.
创造力通过培养新的假设,洞察力和校准来增强诊断推理. 培养创造力可以提高诊断准确性和患者护理.
科学领域:
背景情况:
研究的目的:
主要方法:
主要成果:
结论: