在你的身边:社会支持如何影响培训时间,任务表现和猪在判断偏差任务中的行为

科学领域:

• 动物行为 动物行为
• 动物福利科学动物福利科学
• 认知行为学认知行为学.

背景情况:

• 猪 (Sus scrofa domesticus) 是一种社会动物,社会孤立是众所周知的压力因素.
• 当前的行为和认知任务通常会单独测试猪,可能会损害猪的福利和数据有效性.
• 判断偏差任务 (JBT) 是评估动物情绪状态的一个有价值的工具.

研究的目的:

• 在判断偏差任务 (JBT) 中,比较社会隔离与社会接触对猪在培训和测试期间的压力水平的影响.
• 评估社会住房是否影响猪的任务获取和表现.
• 在认知测试期间,在不同社会条件下的猪中识别压力行为指标.

主要方法:

• 猪被分为两组:社会隔离 (ISO) 和通过网状网与同类进行社会接触 (SOC).
• 两组人都接受了训练,并使用判断偏差任务 (JBT) 进行了测试.
• 记录了表明压力的行为指标,并在ISO和SOC组之间进行了比较.

主要成果:

• 在社会隔离 (ISO) 和社会接触 (SOC) 组中的猪都学习了判断偏差任务 (JBT).
• 在ISO和SOC猪之间,在培训时间或任务执行方面没有发现显著差异.
• 社会隔离 (ISO) 的猪表现出与压力相关的行为 (发声,结,逃跑尝试等) 的频率更高. 与SOC猪相比,它们的生长速度更快.

结论:

• 社会隔离在认知任务期间显著增加了猪的压力行为指标,尽管学习和表现相似.
• 这些发现凸显了社会隔离在实验过程中对猪福利的负面影响.
• 未来的研究应该考虑在认知任务中的社会住房,以改善动物福利并确保结果的有效性.