在职业女子篮球比赛中,在竞争环境中监测认知负载

科学领域:

• 体育科学 运动科学 运动科学
• 运动生理学 运动生理学
• 篮球表现分析 篮球表现分析

背景情况:

• 了解训练负载动态对于优化运动员表现和防止过度训练至关重要.
• 之前的研究已经探索了外部和内部负载指标,但团队体育中的认知负载的相互作用需要进一步调查.

研究的目的:

• 描述职业女篮球员在不同训练时段的训练负载动态.
• 为了确定会话之间的认知负载 (CL),外部负载 (EL) 和内部负载 (IL) 度量差异.
• 评估CL,EL和IL之间的关系,以便对运动员进行全面的监测.

主要方法:

• 描述性研究涉及10名职业女篮球员在11个竞争性微循环中进行.
• 训练课程按"比赛日减去/加上X" (MD +/- X) 间隔进行分类.
• 测量了CL (RPE Cog,HRV),EL (HI-T,AD-T) 和IL (RPE,SHRZ),以及任务描述符 (具体性,时间压力等). ) 的情况.

主要成果:

• 随着微循环的进展,训练负载动态显示出更多的不确定性和特异性.
• 负载分布有显著的变化,MD+2和MD-1会话的负载比MD-4,MD-3和MD-2会话更低.
• 在会议之间的所有分析变量中发现了显著差异 (p < 0.01),CL,EL和IL指标之间建立了关系.

结论:

• 距离下一场比赛的距离很大程度上决定了职业女篮的训练工作负载动态.
• 在整个微循环中增加的不确定性和特异性导致认知负载增加.
• 整合CL,EL和IL指标为监测运动员表现提供了更全面的方法.