学校流感疫苗接种:提高儿童平等的一种方式

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 流行病学 流行病学
• 疫苗学 疫苗学 疫苗学

背景情况:

• 普及儿童流感疫苗接种对于减少疾病负担至关重要.
• 基于学校的疫苗接种计划提供了传统医疗中心活动的替代方案.
• 评估不同社会经济和原产地群体的疫苗接种和公平性至关重要.

研究的目的:

• 为了比较基于学校的流感疫苗接种计划与基于卫生中心的流感疫苗接种计划的有效性.
• 根据父母的出身和经济地位来评估疫苗接种覆盖率.
• 确定以学校为基础的计划是否提高了儿童流感疫苗接种方面的公平性.

主要方法:

• 在西班牙穆尔西亚地区进行的观察性,横截面,基于人口的研究.西班牙.
• 使用了区域疫苗注射登记数据 (VACUSAN).
• 在不同出生队伍和疫苗接种环境 (学校与医疗中心) 中,根据父母的出身和经济部门对活体减弱型流感疫苗 (LAIV) 的疫苗接种覆盖率进行比较.

主要成果:

• 全球疫苗接种覆盖率在3岁和4岁儿童之间在所有父母来源和经济部门的运动之间增加.
• 基于学校的运动 (2023-2024) 显示了比基于卫生中心的运动 (2022-2023) 更高的覆盖率.
• 西地中海原产地和经济部门F003 (没有居留许可的外国儿童) 的覆盖率显著增加.
• 学校接种疫苗的儿童 (3-4岁) 的覆盖率高于卫生中心接种疫苗的儿童 (2岁),特别是在收入最低的部分 (001).

结论:

• 学校的疫苗接种活动在实现儿童流感疫苗接种覆盖率更高方面比卫生中心的疫苗接种更有效.
• 基于学校的计划显著提高了疫苗接种公平性,特别是来自弱势社会经济群体的儿童.
• 建议实施基于学校的流感疫苗接种计划,以提高儿童免疫接种机会并减少健康差异.