用息治疗概念提高舒适度:内科住院医生的纵向教学课程

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 抚慰性护理是一种缓解性护理.
• 内部医学 内部医学

背景情况:

• 越来越多的老年慢性病患者需要改善息治疗的准入.
• 内部医学提供者需要专门的息护理教育,因为管理各种疾病和疾病阶段.
• 现有的息护理培训缺口存在于内科医生实习生.

研究的目的:

• 为内部医学实习生开发和评估一种息护理系列讲座.
• 增强实习生对息护理原则和团队角色的理解.
• 提高实习生在关键领域的技能,如护理目标对话,代码状态讨论,疼痛管理和预后.

主要方法:

• 为内部医学实习生实施了一系列关于息护理的三部分中午讲座.
• 实习生在讲座前后完成了在线调查,以评估特定息护理技能 (利克尔特尺度) 的舒适度.
• 双变量,描述性和效果大小分析比较了干预前和后的调查答案.

主要成果:

• 在几乎所有评估的息护理领域中,在干预后观察到统计学上显著的舒适度改善.
• 该系列讲座成功地提供了对息护理咨询团队和核心技能的基本理解.
• 实习生报告说,他们对管理严重疾病对话和相关的息护理方面的信心增加了.

结论:

• 有针对性的纵向息护理课程可以有效地为内部医学实习生提供必要的技能.
• 这种教育干预表明了增强内科住院临床护理能力的可行方法.
• 改善内部医学提供者的息护理技能对于解决复杂患者群体的需求至关重要.