训练医生的伤口管理:教育和能力的跨部门研究
Hamza Duffaydar1, Octavi Casals-Farre2, Jessica Morgan3
1Core Surgical Trainee, Department of Oral and Maxillofacial Surgery, Cardiff and Vale University Health Board, Cardiff, UK.
International wound journal
|May 9, 2025
概括
接受培训的医生报告说,伤口护理教育不足,影响了他们的信心. 加强培训对于国家卫生服务 (NHS) 来说至关重要,以满足日益增长的伤口护理需求.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 伤口管理 伤口管理
- 医疗保健系统 医疗保健系统
背景情况:
- 伤口护理对英国国家卫生服务 (NHS) 构成重大财务负担,每年耗资83亿英.
- 人口老龄化正在增加对伤口护理服务的需求.
- 对于正在培训的医生来说,伤口护理培训的充分性仍然没有被调查.
研究的目的:
- 调查受训医生的关于伤口评估和管理的信心水平.
- 在实习生中确定受伤护理教育的首选学习模式.
- 探索培训长度,专业和对伤口管理的信心之间的相关性.
主要方法:
- 这是一项涉及英国262名正在接受培训的医生的横截面研究.
- 评估医生对伤口评估和管理的信心.
- 分析信心,培训长度和专业之间的相关性.
主要成果:
- 只有65%的医生在医学院接受了伤口治疗教学,而在研究生培训期间只有25%.
- 与医学实习生相比,外科实习生对伤口管理的信心更高 (p < 0.01).
- 只有在外科实习生中,对伤口管理的信心与资历有正相关 (p = 0.02).
结论:
- 目前对正在培训的医生进行的伤口护理培训是低于最佳的,不足的.
- 床边教学是所有专业中首选的学习方法.
- 整合所有专业的专门伤口管理教育是应对日益增长的需求的必要条件.
