检查公共卫生学院学生的感染控制意识和坚持:一个跨部门研究

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 感染控制 感染控制
• 医学教育 医学教育

背景情况:

• 医疗相关感染 (HCAI) 是全球主要的健康问题,也是医疗保健中常见的不良事件.
• 这项研究的重点是评估感染控制知识,态度和实践在Umm Al-Qura大学的公共卫生学生.

研究的目的:

• 评估公共卫生学生当前的知识水平,态度和与感染控制措施相关的做法.
• 在这个学生群体中,确定对感染控制原则的理解和应用的潜在差距.

主要方法:

• 通过在线问卷向Umm Al-Qura大学的400名公共卫生学生分发,进行了一项横截面研究.
• 该调查评估了学生关于感染控制的知识,态度和做法.
• 用描述性分析来确定收集的数据中的模式和显著差异.

主要成果:

• 在学年之间观察到感染控制实践的显著差异,在更高年级的合规性显著下降.
• 例如,与四年级学生 (65%) 相比,第一年级学生对手套使用的坚持更高 (80%).
• 关于手部卫生和个人防护设备 (PPE) 使用的知识在学年之间没有显著变化 (P = 0.453).

结论:

• 在公共卫生学生中,需要持续教育和加强感染控制实践.
• 教育策略必须专注于确保知识的实际应用,而不仅仅是获取知识.
• 这种方法对于准备未来的医疗保健专业人员有效打击HCAI至关重要.