使.

Tatsuya Kondo1, Masashi Okamoto1, Yohan Kondo1

  • 1Department of Radiological Technology, Graduate School of Health Sciences, Niigata University, 2-746 Asahimachi-dori, Chuo-ku, Niigata, 951-8518 Japan.

PubMed
概括

大型语言模型 (LLM) 显示出在日本创建医学考试学习材料的前景. 虽然在基于文本的问题上有效,但在医学教育中的计算和图像解释方面,LLM需要改进.