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Mohammad Rasool Khazaei1, Mohammad Ali Hosseini1, Ghobad Ramezani2

  • 1Department of Medical Education, Smart University of Medical Sciences, Tehran, Iran.

概括

医学教育中的游戏化通过结合积分,排行榜和挑战等元素来增强学习. 这种方法可以提高学生的参与度,动机和学业成绩,改善整体的教学过程.