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Dat-Thanh Nguyen1,2, Maliha Imami3, Lin-Mei Zhao3
1Tufts University School of Medicine, Boston, Massachusetts, USA.
联合学习 (FL) 的表现与使用多机构MRI数据进行瘤细分和分类的传统方法相提并论. 这种保护隐私的方法是开发通用深度学习模型的可行替代方案.
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