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Updated: May 23, 2025
Measuring Engagement of Spectators of Social Digital Games
Published on: July 3, 2021
振兴科学海报会议:学术会议上的游戏化方法
Brian Rissmiller1, Satid Thammasitboon2, Jennifer Benjamin3
1B. Rissmiller is assistant professor, Division of Pediatric Critical Care, Department of Pediatrics, Texas Children's Hospital, Baylor College of Medicine, Houston, Texas; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0978-4417.
在医学会议上进行学术海报会议的游戏化增加了参与者的参与度,特别是获奖者. 未来的研究应该探索技术和成本效益,以实现最佳实施.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 会议参与 会议参与
- 游戏化理论 游戏化理论
背景情况:
- 积极学习和知识应用在医学中至关重要.
- 学术会议,特别是海报会议,是知识传播的关键.
- 当前的海报会议往往受到受众参与度有限和被动学习的影响.
研究的目的:
- 在国际会议上评估游戏化海报会议的影响.
- 用游戏化方法评估与会者和演讲者的参与.
- 了解在医学会议环境中游戏化学习的有效性.
主要方法:
- 2023年儿科学术协会 (PAS) 会议海报会议使用兰德斯的理论进行了游戏化.
- 广告主持人通过PAS应用程序创建了与QR码相关的问题.
- 参加者扫描QR码,回答问题,并获得积分,并颁发排行榜和奖品.
主要成果:
- 70%的海报主持人和18%的与会者参与了游戏化倡议.
- 很大一部分受访者不知道或认为游戏化没有影响.
- 获奖的参与者表现出对后续几天的动机增加.
结论:
- 游戏化显示了提高学术海报会议参与度的潜力.
- 需要进一步的研究来评估最佳技术和成本效益.
- 扩展游戏化功能可以更好地评估细微的参与度和整体价值.
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