有信息的听觉线索增强了运动序列的学习

Li-Ann Leow1,2, An Nguyen2, Emily Corti2

  • 1School of Arts and Humanities, Edith Cowan University, Joondalup, Western Australia, Australia.

概括

视听刺激通过利用时机和信息性来增强运动序列学习. 这一发现表明,使用综合感官输入可以改善教育和康复中的技能获取.