数学,语音和运动双重任务在中风幸存者中行走的比较效应:一个横截面研究
Xueyi Zhang1,2, Qi Wang3, Qiujie Li2,4
1School of Sport Science, Beijing Sport University, Beijing, China.
Frontiers in human neuroscience
|May 22, 2025
概括
双任务行走测试显示,算术和语音等认知任务显著损害了中风患者的步态. 治疗师应该在康复中纳入各种任务,以改善平衡和预防跌倒.
科学领域:
- 神经康复疗法 神经康复疗法
- 生物力学 生物力学
- 步态分析 步态分析
背景情况:
- 双重任务行走对于评估中风幸存者的步态至关重要.
- 不同的并发任务可以显示出不同的步态干扰模式.
- 了解这些影响可以为治疗策略提供信息,以防止跌倒和增强平衡.
研究的目的:
- 评估各种双重任务对中风患者的步行参数的急性影响.
- 为职业和物理治疗师提供关于预防跌倒和改善平衡的证据.
主要方法:
- 19名中风患者 (年龄为52.7±6.9岁) 参与了这项研究.
- 使用3D运动捕捉系统在四个条件下评估了步行能力:仅行走,并与运动,算术或语音任务进行双重任务.
- 步行参数,关节角度,可变性和双重任务成本使用重复测量ANOVA进行了分析.
主要成果:
- 数学和语音任务显著干扰了中风患者的步态 (P <0.05).
- 数学任务最受影响的步速,节奏,单支,部范围和双任务成本.
- 语音任务对节奏变化的影响最大;运动任务与仅行走的运动任务没有显著差异.
结论:
- 认知任务 (算术,语言) 显著影响中风幸存者的步态,促使"谨慎的步态"模式.
- 康复应该包括各种各样的任务类型,根据个体患者的能力进行定制,以有效地改善步态.
