波斯语儿科超声症问卷:自闭症和没有自闭症儿童的翻译和心理测量评估

科学领域:

• 听力学 听力学是指听力学.
• 发展心理学 发展心理学
• 临床心理学 临床心理学

背景情况:

• 超声障碍是一种声障碍,其特点是声音耐受性降低.
• 患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童经常表现出超声症症状.
• 这种并发症会对儿童的社会发展和适应能力产生负面影响.

研究的目的:

• 翻译和心理测量评估"儿科高音质问卷" (P-HQ-P) 的波斯语版本.
• 确定伊朗自闭症和没有自闭症的儿童中超声障碍的流行率.
• 为伊朗儿科患者提供可靠的临床和研究工具.

主要方法:

• 儿科高音质问卷 (P-HQ) 被翻译成波斯语.
• 用经典测试理论评估P-HQ-P的心理测量特性 (有效性和可靠性).
• 给患有自闭症儿童和典型发育的儿童的父母进行了P-HQ-P,结果与波斯感觉概况2 (SP2-P) 相比较.

主要成果:

• 该P-HQ-P证明了可接受的有效性 (内容有效性比> 0.99,内容有效性指数> 0.92,面部有效性> 0.90,跨文化有效性> 0.94) 和可靠性 (α = 0.8,ICC = 0.85).
• 在P-HQ-P得分和SP2-P的特定项目之间观察到强烈的相关性 (r = 0.83).
• 超声症的患病率为整体27.8%,ASD组为38.3%,没有显著的性别差异.

结论:

• 波斯儿科超声症问卷 (P-HQ-P) 是评估伊朗儿童超声症的有效和可靠工具.
• 很大一部分患有自闭症的儿童患有超声障碍,这凸显了针对性干预的必要性.
• 进一步研究伊朗儿科人口中超声症是有必要的.