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Updated: Jan 18, 2026

Trajectory Data Analyses for Pedestrian Space-time Activity Study
Published on: February 25, 2013
Xueying Tang1, Jingchen Liu2, Zhiliang Ying2
1University of Arizona, Tucson, Arizona, USA.
通过分析教育评估数据,这项研究引入了一种新的特征提取方法. 通过将响应时间序列与动作序列相结合,它可以在基于计算机的交互任务中更全面地了解响应者的行为.
科学领域:
背景情况:
研究的目的:
主要方法:
主要成果:
结论: