耳聋/听力障碍幼儿早期沟通干预:一项随机临床试验

科学领域:

• 儿科 儿科 儿科
• 语音和听力科学 语言和听力科学
• 发展心理学 发展心理学

背景情况:

• 早期干预对于聋子和听力障碍儿童的发展至关重要.
• 父母介导干预 (PMI) 是一个有前途的方法,用于早期的DHH幼儿的沟通发展.

研究的目的:

• 评估PMI对家长战略使用和儿童沟通的影响.
• 确定通信模式 (手语接触) 是否会缓和干预的有效性.

主要方法:

• 一个2x2平行分层临床试验,涉及96个亲子二合体.
• 参与者是12-18个月龄的DHH幼儿,随机分配到PMI或对照组.
• 干预通过远程医疗提供超过6个月的干预,在干预前,干预期间和干预后测量结果.

主要成果:

• 普惠医疗小组在使用家长策略 (科恩d=1.57) 和儿童沟通 (科恩d=0.59) 方面表现出统计和临床显著的改善.
• 与未接触儿童相比,接触手语的儿童的儿童的沟通能力明显提高 (B = 18.93,P = 0.02).

结论:

• PMI是对DHH幼儿的有效早期沟通干预,增强家长战略的使用和儿童沟通.
• 这项干预表明,使用手语的亲子双层具有特别的好处.